《表2 两组大学生患者总体评价满意度情况比较》

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《CICARE护患沟通模式对大学生患者满意度的影响》

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注：表内计数资料数据以[n（%）]表示；两组满意度比较，χ2=13.061，P<0.001

通过比较分析两组大学生患者的单项评价点体评价满意度情况可见，观察组患者的满意度情况明显优于对照组（P<0.05），见表1、表2。