《表3 实验后对学生教学效果问卷调查情况》

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《高职院校篮球选项课“分层—自主教学法”的实验研究——以四川职业技术学院为例》

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为了更为真实客观地评价“分层—自主教学法”在高职院校篮球选项课教学中的效果，在进行实验后，对实验组和对照组的学生进行了问卷调查，调查结果如表3所示。在调查问卷所涉及的8个问题中，实验组持肯定态度的学生所占比例几乎都优于对照组。在“学习篮球技术是一件很有乐趣的事情”中，实验组占90.5%，对照组只占85.6%，在“我非常喜欢上篮球体育课”中，实验组占94.2%，对照组只占89.6%。通过问卷调查可见，在采用“分层—自主教学法”的实验组，更能激发学生学习篮球技术和参与运动的热情，既锻炼了学生身体，使其学习了篮球技术，又增强了自信心，体会了运动的乐趣。