《表3 医学生自我成长满意度》

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《“立德树人”视域下医学生自主学习与成长满意度调查及培养模式研究》


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从表3可以看出,医学生在专业知识和操作技能掌握程度、自学能力三方面满意度得分相对较低,这是因为学生对职业认同度不够,没有意识到医学专业的重要性和严谨性,缺乏对生命的认识以及医学事业的价值追寻。医学生更需要不断地提高真才实学能力,严格要求自己,才能符合时代发展对医学人才的要求。医学生对自己的道德品质和责任意识的满意度评分相对较高,作为一名未来的医务工作者,职业赋予了伟大的使命,需要拥有完备的道德要求和责任担当,才能在临床实践中践行医德。对于一名优秀的医务工作者所必需的各种要素中,如团队合作能力、人际交往能力、心理素质、表达能力等满意度评分皆处于中庸位置,需进一步提高,这些因素将直接影响个人职业和医患关系的和谐发展。[3]