《表4 化学教师教学能力调查数据表》

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《区域高中化学教师专业发展现状的调查与思考》

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从表4的数据来看，本市高中化学教师对教材的理解以及教学重难点的把握都比较到位，大多数老师对于学生发展核心素养和关注学生多元发展都很关注，但在核心素养的理解及教学关注这几个问题响应不强烈。目前高中化学教师对现代化多媒体教学设备都会使用，少数老师未正常使用多媒体；为了解教师对掌握现代化教育技术的确切情况，特意设置了微课这一问题，从数据看，微课教学基本上停留在下载使用，自己制作并不多，有少数老师对微课这样的信息化教学手段持观望态度。