《表6 2013—2017年我国中等职业学校（机构）农林牧渔类专业学生情况（人）》

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《乡村振兴战略背景下农村职业教育的现实困顿与实践指向》

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注：根据教育部官方网站“中等职业学校（机构）学生分科类情况（总计）”整理。

同时，2013—2017年我国中等职业学校（机构）农林牧渔类专业招生人数总体呈递减趋势（见表6）。农村职业教育主要承担职业学校教育和职业培训，大量农村人员流动、农民离田进城以及大量的农民工子女随迁就读等使得开展职业培训和农村职业教育招生困难，从而导致其发展后劲严重不足，并由此致使其助推乡村振兴的力量薄弱。