《表4 临床医学“4+4”硕博连读研究生对浸入式全英语教学的评价（n)》

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《浸入式全英语教学在临床医学肾脏专业授课中的应用》

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临床医学“4+4”硕博连读研究生对浸入式全英语教学的评价见表4。由于肾脏病总论和各论采用不同的教学方法，各论采用浸入式全英语教学，与总论的传统教学模式对照，以学生对课程的评价为主要指标，发现学生对浸入式全英语教学的评价更好。