《表9 中职学生新媒体喜好程度的差异比较表》

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《“互联网+”时代浙江中职学生校园新媒体接触行为分析》

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注：样本缺失1，*p<0.05

第二，中职学生的新媒体喜好程度分析。问题“你在多大程度上喜欢使用新媒体设备上课和进行课程学习”是对中职学生新媒体使用喜好程度进行的分析。从“不同性别对新媒体的喜好程度”维度，采用独立样本t检验的方法进行分析，分析结果如表9所示。