《表2 体育教育专业学生每周参加体能训练的次数(N=60)》

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《高校体育教育专业学生体能训练现状调查与分析——以太原理工大学为例》

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表中数据显示，有将近三分之一的学生体能训练次数太少。有一般的学生体能训练的次数少于三次。结合访谈调查中所得出的问题可知，大多数学生体能训练次数少是因为上大学后对自己过于放松，导致自身产生了懒惰心理。对于这些参加体能训练次数少的学生，我们应该调动他们的积极性，是他们能够积极参与体能训练，以提高自身的身体素质。