《表1：统编本背景下语文课外阅读教学体系的构建》

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《统编本背景下语文课外阅读教学体系的构建》

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如表1所示，在主要推荐的书目外，另外再推荐两本自读阅读书目，篇目选择主要与单元主题相契合或者属于同一类型，作为课堂教学的延伸。例如七年级上册的《朝花夕拾》目的是为了消除学生对当时年代的时代隔阂，与此相适应和加强的是，推荐了林海音的《城南旧事》和沈从文的《湘行散记》，都是同一年代作品。《海底两万里》之后，又提出可以进一步阅读《基地》和《哈利波特与死亡圣器》，这些文本都指向一类作品———对同一类型文本阅读方法的掌握大有裨益，衔接性有了较大提高。