《表1 职业能力分析表：1+X证书制度下高职院校大数据人才培养的实践研究》

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《1+X证书制度下高职院校大数据人才培养的实践研究》

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通过与东莞市首席信息官协会的合作调研，实地调查访谈了ICT行业及相关企业对人才的需求情况，选取“大数据工程师”为大数据技术与应用专业毕业生的主要工作岗位，期望达到华为HCIP-Big Data Developer级别职业认证的能力要求。通过分析典型工作任务，明确职业行动领域。在构建专业学习领域时，根据人社部发布的“大数据工程技术人员（2-02-10-11）”的职业信息，按照职业行动领域转化为专业层面的学习领域。“大数据工程技术人员”的主要工作任务[2]及“大数据工程师”的职业能力如表1所示。