《表2 桥梁工程施工类课程教学效果考核表》

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《信息化技术及优质数字教育资源在桥梁施工教学中的应用探讨》

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应充分利用信息化技术手段的作用，有效地设计考核学生的评价项目、评价指标、评分方式以及分数比例，不断地在实践中探索如何有效组合多种考核方式，实现评价标准的统一性、全面性和公正性[3]。结合桥梁施工信息化教学实施的具体过程，最终拟定如表2所示的评价方式。