《表7 部分教育资源投入结构不够优化的县》

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《河北省地区间小学教育支出绩效评价研究——基于地区间小学教育成本差异的视角》

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在搞好绩效评价的基础上，有必要抓好绩效评价结果的运用，对投入不足的学校给予追加投入的倾斜政策，对过度投入的学校在后续资源配置中给予适当约束（1），把“兜底”均衡作为小学教育均衡发展的一种限制标准，适当约束一些“堆盆景式”的奢华等不良倾向（2）。对绩效高的地区要给予适当奖励，现行的财政转移支付政策过分强调公平，忽视了效率，主要解决区域发展不平衡，而对财政支出绩效高的地区奖励少、对工作干得好的地区奖励少（3）。