《表1：基于翻转课堂的客运服务礼仪课程的教学改革》
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因为翻转课堂自身存在阶段性特性，其目的在于让学生在一个起跑线上接受新知识，巩固新的学习内容，不会让学生轻易掉队。在设计教学方案过程中，需要对教学流程进行细化，让教师精准掌握每个学生学习状况的同时，还能对学生学习进行监督。以此，客运服务礼仪教学考核设计见表1:
| 图表编号 | XD00110491900 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.10.25 |
| 作者 | 邓岚 |
| 绘制单位 | 湖南高速铁路职业技术学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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