《表2 课程考核环节:基于工程教育专业认证的程序设计语言课程改革》
根据课程安排,教学大纲配以了较以往更为灵活和全面的考评方法。如表2所示。以往的卷面考试已分散到课堂测试、实验以及期末的上机编程和项目制作当中。同时为锻炼学生的合作能力、表达能力并加深学生对知识点的理解,还增设了课堂讨论环节。从不同方面较全面培养学生的程序设计方面的专业能力和综合素质。
图表编号 | XD00108074700 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.11.10 |
作者 | 杨佳 |
绘制单位 | 成都信息工程大学通信工程学院(微电子学院) |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |