《表1 大学本科英语教科书课文主题一览表》

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《大学英语教育中的主流意识形态缺失问题及其矫正策略——基于教科书和四六级考试真题的文本分析》

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对三套大学本科英语教科书课文的主题分析发现，社会文化和科普科技类主题居多、政治类文章非常少。这和1985年以前第一代第二代教材较为注重政治类文章（占比24.6%～87.5%）的状况形成了鲜明对比。[5]虽然说，英文教科书直接出现较多的政治理论内容或者抨击西方不良思想容易引起大学生英语学习的不适，但一味回避政治性内容，既不介绍分析当今世界的政治、经济、军事格局信息，也不对西方具体政治体制和政治价值观进行分析批判。既没能有意识地把社会主义制度和中国当代发展等归入课文内容，也没有在中西对比中引导增进大学生对中国特色社会主义的接纳和认同，而是忽视甚至漠视对高校大学生政治态度和价值观念的引导，这是不合适的。