《表1 江苏省儿童专注心理品质发展状况的年龄分布》

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《江苏省儿童专注心理品质发展现状及教育建议》

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江苏省儿童专注心理品质随年龄增长呈先平稳上升后下降的趋势。小学高年段儿童的专注心理品质基本呈稳步上升趋势，进入初中后开始下降，且初中儿童的专注心理品质下降的速度比高中快。江苏省小学高年段、初中和高中儿童专注心理品质的均值分别为4.15、3.92、3.25，其中初中儿童专注心理品质的均值水平高于全国初中儿童的均值水平。经差异检验发现，江苏省小学高年段、初中、高中的儿童专注心理品质发展两两之间存在显著差异，即儿童专注心理品质发展存在显著的年龄差异（见表1）。