《表3“经常一边学习,一边玩手机”问题分析》

《表3“经常一边学习,一边玩手机”问题分析》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《手机依赖对大学生学习的影响——以华北理工大学为例》


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从表6可以看出,个体手机依赖程度越高,越偏向于总是因为手机干扰了自己完成学习任务的效率。详见表6。