《表1“社会综合调查研究”课程教学进程》

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《系统思维融合的社会综合调查研究课程改革与实践》

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结合该专业的学科特点、教师的研究领域和教学对象的知识积累，实施启发式、开放式和研讨式的教学方法，采用基础“通识教育”与“专业知识”讲座，集中教学与定期讨论相结合的教学模式，有效利用校内外教学资源，构建跨学科、跨年级、跨空间的教学联系和交流渠道，促使学生形成逻辑清晰、理性思辨的系统思维意识[3]。