《表1 某园一日生活作息表》

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《表1 某园一日生活作息表》
《幼儿园过渡环节的问题、成因及对策》

时间安排方面,根据一日生活作息表(表1)以及实际观察,平均每天有9-11次过渡环节,数量较多;过渡环节的时间每天平均占幼儿在园总时长的35%,耗时较长;且同一过渡环节(如教学-游戏过渡)可能出现5-15分钟的差异。过渡环节时间过短造成过渡急促,幼儿尚未脱离上一活动情境;过渡时间过长则相对缩短学习时间,影响幼儿学习的节奏和状态。总的来说,过渡环节数量多,耗时长,但利用效率低。

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