《表3 教学组织形式：培智学校体育课现状调查——以龙岩特殊教育为例》

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《培智学校体育课现状调查——以龙岩特殊教育为例》

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表4数据分析出，综合性评价、形成性评价分别占87.5%，教师比较重视。教师根据学生年龄层次差异大、运动水平参差不齐、身高差异、身体发育情况、运动难度，课堂参与情况，进行综合评价。同时根据学生的发展形成进行形成性评价。