《表1 实验前对初中学生各项指标的比较》

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《“契约学习法”在体育教学中的实验研究——以南京市xx学校为例》

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根据研究方案的设计要求，在进行契约前对契约组和对照组分别进行了身高、体重、BMI、肺活量、立定跳远、800m（女生）、1000m（男生）和篮球定点投篮等方面指标的测试，通过表1方差分析数据表明，实验组和对照组在身体形态、体能水平和运动技能水平无明显差异（P>0.05），处于同一水平，符合实验的基本要求。