《表2 部分PEMPAL国家项目及绩效指标情况(教育和医疗领域)》

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《表2 部分PEMPAL国家项目及绩效指标情况(教育和医疗领域)》
资料来源:Naida Carsimamovic.Performance Indicators in PEMPAL Countries:Trend and Challenges[R].PEMPAL Budget Community of Practice(BCOP)Program and Performance Budgeting Working Group,2017.注:1.项目的数量和结构采用“A+B”的形式表示,其中A表示一级项目的数
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预算绩效管理的若干重要理念问题辨析中,总体来说,绩效目标的数量较少,但绩效指标的数量较多。这是因为一般会用多个指标来衡量一个目标。在这种情况下,各国之间绩效目标的数量差距相对较小,但绩效指标数量的差距却很大。公共支出管理伙伴互助学习网络(4)(PEMPAL)的调查显示,其成员国平均每个项目所拥有的绩效指标数量在10—80个不等。其中,俄罗斯有80个,亚美尼亚50个,波斯尼亚和黑塞哥维那15个,克罗地亚和塞尔维亚各30个,保加利亚、摩尔多瓦和吉尔吉斯斯坦各10个,白俄罗斯40个。表2具体展示了部分PEMPAL国家在教育和医疗领域的项目和绩效指标情况。

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