《表4 实验组与对照组对教师的评价》

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《表4 实验组与对照组对教师的评价》图表

《表4 实验组与对照组对教师的评价》
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以《中国茶文化和茶艺》课程为载体的中国茶道浸润式教学模式研究中,学生对教师的的评价由教学准备、教学态度、教学能力、教学目的、教学表现五部分构成。具体情况如表4。

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