《附表1 专业拓展任选课：基于EIP-CDIO理念的人力资源管理专业人才培养模式研究》

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《基于EIP-CDIO理念的人力资源管理专业人才培养模式研究》

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改革学生考核方式。增加项目报告、设计评估等形式，让学生通过自评、互评等方式改变学习和生活态度，并逐步掌握必要的工作技能，对学生的学习成绩进行科学评定。EIP-CDIO教学模式要想得到贯彻，使学生真正学会学懂，其中一个很重要的问题就是是否科学合理地对学生学习成绩进行评定。所以，学生学习成绩的评定方法也需要进行改革，例如增加日常教学设计的比例、减少期末考试的比例，这样可以鼓励学生注重平时学习（见附表1）。