本书是认真研究了国内外教材改革经验与体会的基础上编写的。本书以项目为导向、以任务为驱动、以学习情境为线索,将内容划分成五个学习情境。每一个学习情境代表一个典型网站,详细介绍设计与制作过程,并将知识目标和能力目标融合于项目任务中,让学生在练习中理解其知识要点,达到“教、学、做”一体化的效果。

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