《表4 不同教龄的幼儿园教师园所文化认同差异比较》
如表4所示,对不同教龄的幼儿园教师园所文化认同进行差异检验发现,幼儿园教师在认知认同、情感认同、行为认同三个维度的平均得分均存在显著差异。通过事后检验发现,在认知认同、情感认同、行为认同三个维度,教龄为6~10年和21年及以上的幼儿园教师得分显著高于教龄为1~5年的教师。究其原因,可能是教龄为1~5年的幼儿园教师对幼儿园的工作环境还处于适应、磨合阶段,对所从事的工作还不够熟悉,认知、情感、行为认同可能会存在偏差,从而导致园所文化认同感较低。
图表编号 | XD009695600 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.04.20 |
作者 | 吴海龙、王振宏 |
绘制单位 | 华中师范大学学前教育研究中心、阜阳师范学院教育系 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |