《表3 图、式情况对比统计》
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《基于“研学一致”理念设计研修活动的实践探索——以区小学数学教师团体素质大赛为例》
如某校教研团队围绕本次团体大赛“小熊抱玉米”星号题前测过程中抛出教材问题情境，让学生用画图形式解决问题，得到以下数据（见表3）。
| 图表编号 | XD0096724700 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.07.01 |
| 作者 | 孙钰红 |
| 绘制单位 | 浙江省杭州市拱墅区教育研究院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
