《表5 SE和OE两种结构平均得分和标准差(sd)》

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《母语为英语的学习者习得汉语心理动词实证研究》

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从表5我们发现，初级组和中级组SE的得分均高于同组OE得分。独立样本T检验显示，初级组SE与同组OE有显著性差异，这说明初级组SE动词的习得要易于OE动词习得。中级组SE与同组OE没有显著性差异（P=0.087>0.05），我们猜测这可能与二语学习者汉语水平的提高有关。随着学习者汉语水平的提高，他们对汉语心理动词的掌握越来越好，因而SE和OE的习得效果逐渐接近。