《表7 两版本教材压强内容的例题比较》
习题是教材中体现课程目标和编者意图的重要组成部分。好的习题可以实现教学系统的诊断功能,界定学生是否达到课程目标的要求,进而帮助教师确定教学过程中是否还有需要完善的空间;还可以通过所考查内容的基础性、真实性及解题策略的探究性、开放性的导向作用,拓展学生的知识面,培养学生分析问题、解决问题的能力,让学生在巩固基础知识、提高探究能力等方面都有较大的收获。在编制教材中的习题时,须充分重视习题的这些功能,进行系统化的设计。下面以两版本教材压强内容的例题为例说明,如表7所示。
图表编号 | XD0095366300 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.08.10 |
作者 | 陆汉阳、胡小波 |
绘制单位 | 合肥市长丰县北城世纪城学校、泰州市姜堰区娄庄中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |