《表1 两组学员综合素养优良率对比[n(%)]》

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《基于岗位胜任能力培养的口腔医学实验教学体系建设体会》


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两组学员综合素养分析:研究组学生各项综合素养优良率数据优于普通组(P<0.05)。见表1。