《表1 各研究变量的描述性统计结果和相关矩阵(n=478)》
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《高中生未来时间洞察力与专业决策自我效能的关系:时间管理倾向的中介作用》
注:A=专业决策自我效能总分,B=时间管理倾向总分,b1=时间价值感,b2=时间监控观,b3=时间效能感,C1=未来消极,C2=未来积极,C3=未来迷茫,C4=未来坚持,C5=未来清晰,C6=未来计划。
相关分析结果表明(见表1),除了未来计划与未来积极、未来消极相关不显著(p>0.05)之外,高中生的未来时间洞察力、时间管理倾向各维度与专业决策自我效能的相关均达到显著性水平(p<0.01)。
图表编号 | XD0092417100 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.08.01 |
作者 | 高斌、戴正清 |
绘制单位 | 湖北医药学院人文社科学院、武汉大学马克思主义学院、武汉大学马克思主义学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |