《表1 大学生物学实验教学的翻转课堂教学模式》

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《翻转课堂教学模式用于大学生物学实验教学的探讨》

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翻转课堂的教学模式主要是随着我国信息化技术的不断发展而产生的，这种新形式的教学模式要利用互联网环境来实现相应的生物学教学。而在这一过程之中，学生主要是通过利用网络观看教师在其中发表的一些视频资料等，来实现真正的对相关的专业知识内容的学习。反而为了更好地对我国传统的生物学实验教学的模式进行创新与研究，将翻转课堂的某些内容融入到生物实验教学之中来已经成为了一种发展的新的趋势。而关于翻转课堂教学，在生物学实验教学之中的主要应用主要表现在了表1之中。