《表1 语言意识形态与家长苗语听说能力、受教育程度、家庭收入、家长职业的差异分析》
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为进一步解释造成家长语言意识形态差别的原因，本研究对语言意识形态与家庭内部条件，包括家长苗语听说能力、家长受教育程度、家庭月收入和家长职业展开单因素方差分析，结果显示如下（表1）:
| 图表编号 | XD0088816200 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.04.25 |
| 作者 | 王莲 |
| 绘制单位 | 上海外国语大学、贵州财经大学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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