《表2 教学满意度和学生抱怨的测量问题及旋转成分矩阵表》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《教学满意度与专业认同的测量及影响因素研究——基于日语专业的调研数据》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

对教学满意度和学生抱怨量表的8个问题作探索性因子分析发现，教学满意度和学生抱怨的第4个变量因子载荷低于0.70，将其删除后的因子分析结果如表2所示，两个主成分的累积方差贡献率达到78.6%，且因子载荷都在0.70以上。