《表6 结构方程模型拟和指数》

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《高职学生专业承诺对职业核心素养的影响：学习投入的中介效应》

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本文采用潜变量结构方程模型考察高职学生专业承诺与学习投入、职业核心素养之间的关系。在结构方程模型中，专业承诺、学习投入和职业核心素养均为潜变量，包含多个观测指标。综合样本数量和各拟合指数进行考虑，结果显示（表6），模型拟合良好。由图1可知，专业承诺正向预测学习投入β=0.64（p<.001），学习投入正向预测职业核心素养β=0.09 (p<.001）。间接效应检验结果显示a*b=0.0576，直接效应c'=0.49 (p<.001），由于a、b、c'均显著，故学习投入在专业承诺和职业核心素养之间起部分中介作用，又a*b/ (a*b+c'）=0.0576/0.5476=0.105，即中介效应占总效应的10.5%。