《表1《推销技术实务》课程模块设计》

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《新媒体背景下《推销技术实务》课程教学改革研究》

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在课程内容的设计方面，将打破原来的课程理论与实践教学体系。在市场营销人才培养需要和推销岗位工作任务分析的基础上，重构课程体系，凸显新媒体推销技术内容。从营销渠道角度，推销可以分为线下人员推销、线上商务推销、移动端推销。线下人员推销包括会议营销、人员推销、电视购物、电话营销；线上商务推销包括博客营销、搜索引擎营销、BBS营销等；移动端推销包括微信营销、微博营销、软文营销、视频营销[2]。根据推销内容，结合中职学生接受能力和教学条件限制，本文选取人员推销、电话营销、BBS营销、聊天群组营销、微信营销、软文营销作为该课程的重要内容。按照推销的工作流程，重新组合教学内容，加强实践课时比重。经过修正后的教学内容可分为八个教学模块（如表1所示）。