《表1 计算机信息工程学院实验员流动统计》

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《认同感、归属感和责任感:增强实验室管理凝聚力的关键——以南昌理工学院实验中心为例》

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学校建立初期，我校大部分实验员来至本校的专科生，存在学历层次不高、专业不对口等问题。同时，由于学校属于民办性质，工资待遇不如公办的好，而对于工作两三年的年轻人面临找对象的压力，最终使我校实验员岗位人员流失率相对于其他岗位要高出很多。例如以计算机信息工程学院的实验员近几年的人员流动情况为例，统计情况如下表1所示: