《表1 社会人员对留守儿童印象特征分析表》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
使用EXCEL和SPSS 22.0对收集到的数据信息进行整理与分析，与中性评分4比较，进行单样本检验，详见表1。
| 图表编号 | XD0084167200 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.05.20 |
| 作者 | 蒋平、鲁海燕 |
| 绘制单位 | 绵阳师范学院、要塞实验小学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
相关图表
- 《表2 陕西农村留守儿童体育锻炼、社会焦虑和领悟社会支持变量间的相关分析（n=292,r值）》2021.01.01
- 《表6 陕西农村留守儿童的社会支持感对体育锻炼及社交焦虑关系的调节作用》2021.01.01
- 《表4 陕西农村留守儿童社会支持感中介模型各变量回归分析》2021.01.01
- 《表3 陕西农村留守儿童社会支持感中介模型回归分析》2021.01.01
- 《表1 留守儿童家庭社会经济地位状况》2021.01.15
- 《表3 留守儿童教育的社会支持的影响因素回归分析》2020.12.01
- 《表3 留守儿童与非留守儿童的社会支持与自尊水平的相关分析（n=192r值）》2020.05.30
- 《表1 留守儿童与非留守儿童的社会支持与自尊水平的描述性统计（M±SD)》2020.05.30
- 《表4 留守儿童与非留守儿童社会支持各维度的t检验》2020.05.30
- 《表1 手机对农村留守儿童社会交往行为影响的开放式编码和主轴式编码》2020.06.01
- 《表3 亲子分离特征对留守儿童消瘦影响的Logistic回归分析(n=2 256)》2020.04.25
- 《表5 留守5岁儿童与非留守5岁儿童社会退缩的比较结果》2020.02.01
- 《表4 留守4岁儿童与非留守4岁儿童社会退缩的比较结果》2020.02.01
- 《表1 留守学前儿童社会退缩检出率》2020.02.01
- 《表7 简单效应分析表：农村留守儿童刻板印象与威胁效应实验研究》2019.05.20
- 《表2 社会人员持有的有关留守儿童刻板印象词语表》2019.05.20
- 《表5 主成分分析：生态系统视角下隔代教育对农村留守儿童社会化影响——以陕西省太白县为例》2019.08.20
- 《表1 城镇化留守儿童的社会人口学特征 (N=879)》2019.05.01
- 《表7 体育干预前后留守儿童社会适应的变化分析》2018.07.10
- 《表4 留守儿童社会支持与积极心理品质的相关分析 (n=661)》2018.12.28