《表1 实验者教学前后的对比表》

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《毛巾融入小学体育教学的探索与实践》

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（1） 有利于集中学生的注意力。任何活动都离不开注意力。感觉器官中，视觉的信息量最大，最能影响注意力，色彩是引起直接反应的一种视觉刺激。毛巾色彩艳丽，不仅能增添课堂色彩，丰富视觉感官，还能提高注意力。从表1中可知，注意力涣散的人数由6人降至无，较多学生注意力得到提高。