《表2：学生个性化阅读目标案例》

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《聚焦阅读素养提升的初中英语课外阅读教学实践》

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每个学生每个学期都会在教师的指导下量身定制类似表2的阅读目标，大致经历阅读体验阶段、阅读习惯培养阶段、阅读能力培养阶段三个阶段的历练，逐渐提升阅读兴趣，培养阅读习惯，规范阅读行为，实践阅读策略，提高阅读能力，形成促进终身阅读的阅读品格。