《表1《爱说不的调皮鬼》宏观结构问题》
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《阅读媒介对5～6岁幼儿故事理解的影响——基于绘本阅读与数字阅读的比较研究》
两组幼儿均分别接受三次测试，测试间隔时间均为30分钟，所采用的研究材料依次为《爱说不的调皮鬼》《谁是小气鬼》《我讨厌妹妹》。
| 图表编号 | XD0080270800 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2019.02.20 |
| 作者 | 王娟、李维、张攀、沈秋苹 |
| 绘制单位 | 江苏师范大学教育科学学院、上海大学附属实验幼儿园、江苏师范大学教育科学学院、江苏师范大学教育科学学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
