《表7 南海区用地指标控制一览表》

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《面向全域统筹的基础教育设施设置标准研究——以佛山市南海区为例》

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资料来源:笔者根据国家、省、市相关标准和佛山市南海区基础教育配套专项发展规划整理而成。

由于南海区现状人均用地指标较高，参考各个层级的标准，对照其他城市的人均用地指标，规划参考《佛山市公共设施配套标准（2016）》的指标对各个阶段的生均用地指标进行修正，重点提升了初中阶段的标准，并增加了最小用地规模的控制指标。结合生均用地，学校班级规模和各阶段学校评估标准，明确了学校的最小用地规模。考虑不同区位条件土地供给的差异，本次用地指标和建筑指标采用分地段控制的策略，即将整个规划区划分为一般区域和特殊地区，特殊地区主要是城市和各镇的中心区域，由于土地供给相对短缺，教育设施指标可以偏低，其他一般地区则可以相对略高（见表7）。