《表1 教师自主支持、基本心理需要满足和学习投入的相关、均值和标准差(n=362)》

《表1 教师自主支持、基本心理需要满足和学习投入的相关、均值和标准差(n=362)》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《基本心理需要满足在教师自主支持与幼师生学习投入之间的中介作用》


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注:*P<0.05,**P<0.01。

对教师自主支持、基本心理需要满足和学习投入进行描述性统计分析。如表1所示,教师自主支持、基本心理需要满足、学习投入平均值都大于中数3分,说明绝大多数幼师生感知的教师自主支持、基本心理需要满足、学习投入整体情况较好。