《表1《水泵与水泵站》情境模块分解和学时分配》

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《《水泵与水泵站》课堂教学中的分层次教学实践探索》

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笔者针对该分层次教学试点改革项目，根据不同层次的学生，特别制定了相应的教学标准，其中教学内容上，对课程进行模块分解重构，课时的安排上也根据不同的目标能力要求有所侧重，《水泵与水泵站》情境模块分解和学时分配如下表1所示。