《表2 运动员Y“Choking”表现的心理表征解释维度的致因一览表》

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《网球运动“Choking”发生诱因的质性探索:来自高校优秀运动员个案的纵向观察》

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基于研究的设计框架，本研究把“Choking”现象看成一个量变到质变的变化节点现象，采用纵向观察的调查方式从运动员长期以来养成的性格特点和成长环境，以及长期累积压力的体验等角度出发，分析研究这些因素对网球运动“Choking”现象的影响。通过对网球运动员Y进行更深一步的访谈，追溯其从开始参加网球训练起（共16年）的成长经历，将得到的2 168条有效信息进行整合和编码，最终分析得到运动员“Choking”表现的心理表征解释维度的致因（见表2）。