《表2 S师范大学学生学习满意度的专业类型差异》

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《师范生学习满意度及影响因素研究——基于S师范大学的经验数据》

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*代表P<0.05

S师范大学是一所综合性师范大学，同时设有师范类和非师范类专业。为了更好地了解师范生群体的学习满意度，本研究专门与非师范类学生群体的学习满意度进行了对比分析。表2呈现了这两类专业学生学习满意度的分布情况。