《表2 教师基本情况的差异性检验和正态性检验》
教师的基本情况可从表1看出。运用R软件对表1中4项基本情况作差异性检验(χ2检验)和正态性检验(Shapiro-Wilk法),检验的χ2统计量、W统计量和对应的P值,见表2。
图表编号 | XD0075360100 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.05.01 |
作者 | 邓丽、官运和 |
绘制单位 | 韶关学院数学与统计学院、韶关学院数学与统计学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
教师的基本情况可从表1看出。运用R软件对表1中4项基本情况作差异性检验(χ2检验)和正态性检验(Shapiro-Wilk法),检验的χ2统计量、W统计量和对应的P值,见表2。
图表编号 | XD0075360100 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.05.01 |
作者 | 邓丽、官运和 |
绘制单位 | 韶关学院数学与统计学院、韶关学院数学与统计学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |