《表2 回归系数：社会科学定量方法类课程学习效果评价研究》

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《社会科学定量方法类课程学习效果评价研究》

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回归模型结果显示（表2），判定系数R2为0.873，调整后的R2为0.871，表明模型具有较高的解释力，教学因子、学习因子、非智力因子共同解释社会科学定量方法类成绩87.10%的因素。研究中回归模型的F值为568.93，显著性水平Sig.值为0.001，表明该模型整体具有显著性意义，模型能够通过显著性检验。在对模型进行共线性诊断过程中，分析结果显示XFactor＿1、XFactor＿2、XFactor＿3、XFactor＿4的方差膨胀因子（VIF）值都小于3，表明该模型不存在共线性问题。本研究模型中的常数项、XFactor＿1、XFactor＿2、XFactor＿3、XFactor＿4的回归系数显著水平都小于0.001，表明模型中的常数项、待估系数能够在显著性水平Sig.=0.001下通过显著性检验，该模型中回归系数都具备显著性意义。