《表4 不同干预时长的效果分析》

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《青少年学习困难干预效果的元分析》


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本次元分析探讨了不同干预时长的即时效果,结果见表4.表4的结果表明,干预时长中效应量值大小依次为:31~40周、21~30周、50周以上、11~20周、10周以下、41~50周,达到较大效应量的为21~40周.干预次数的效果依次为:21~30次、30次以上、11~20次、10次以下.就每次干预的时间来看,每次30 min以下效果最佳,其次是每次31~60 min、每次61~90 min,最后是每次90 min以上.此外,41~50周、50周以上、10次以下、每次61~90 min和每次90 min以上这5种不同的干预时间,其置信区间中均包含了0,说明这5种干预时间形式的效果不够稳定.