《表1 1988年度博士应届毕业生应聘大学教师的录用率》

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《日本博士生高校就业的困境及对策》

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资料来源；根据『学校教員統計調査』（文科省，2012a）、『学校基本調査』（文科省，2013）制成。

其次，分析不同专业的情况。表1显示了不同专业应届博士毕业生录用人数（需求量）和博士毕业生人数（供给量）。各专业中如果不考虑“其他”这一项，农学和自然科学等理科专业的系数值整体上偏低。文科专业分别为人文科学26%、社会科学39%，理科专业分别为自然科学24%、工程学42%、农学17%、医学28%等，数值基本集中于30%上下。由此可知，3名博士毕业生中只有1人能够走上大学教师的岗位。80年代末90年代初期已经出现3人中有2人无法走上大学教师岗位的情况，由此可见当时博士毕业生竞争大学教师职位时所产生的就业难问题已经以“剩余博士”问题的形式受到关注。